数学起源于人类早期的生产活动,古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识,并能应用实际问题。从数学本身看,他们的数学知识也只是观察和经验所得,没有综合结论和证明,但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献。
数学,其有学习、学问、科学之意。古希腊学者视其为哲学之起点,“学问的基础”。另外,还有个较狭隘且技术性的意义,“数学研究”。即使在其语源内,其形容词意义凡与学习有关的,亦会被用来指数学的。在中国古代,数学叫作算术,又称算学,最后才改为数学。中国古代的算术是六艺之一。
数学起源于人类早期的生产活动,古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识,并能应用实际问题。从数学本身看,他们的数学知识也只是观察和经验所得,没有综合结论和证明,但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献。
数学,其有学习、学问、科学之意。古希腊学者视其为哲学之起点,“学问的基础”。另外,还有个较狭隘且技术性的意义,“数学研究”。即使在其语源内,其形容词意义凡与学习有关的,亦会被用来指数学的。在中国古代,数学叫作算术,又称算学,最后才改为数学。中国古代的算术是六艺之一。
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