大兄何见事之晚乎的之是语气助词，没有具体意思。
“大兄何见事之晚乎！”全句的意思是“大哥为什么领悟这个道理这样迟呢？”
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎”，这是吕蒙对鲁肃说的话。这里的之其语法作用如下:
用在主谓句中的主语和谓语之间，变主谓句为主谓短语，起取消句子独立性的作用。
起强调谓语，舒缓语气的作用。
士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎。求翻译？士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎译为：
吕蒙说:“志士离别三日，就应当擦亮眼睛用新的眼光看待，长兄怎么知道这件事这么晚呢？”
拓展资料：《孙权劝学》
司马光
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别
译文：
当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管事务，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为学官吗！我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁像我？我经常读书，自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的（军事方面和政治方面的）才干和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！”吕蒙说：“读书人（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢？”鲁肃就拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。
孙权劝学中‘士别三日，即便刮目相待，大兄何见事之晚乎’的意思？有志气的人分别了几日后，就应当用新眼光重新看待他，兄长你看清楚这件事情也太晚了啊
